Ponts del nord de Nova Jersey a Batxillerat (NNJ-B2B)

Benvingut a Northern New Jersey Bridges to Batxillerat (NNJ-B2B) a HCCC. La Northern New Jersey Bridges to Baccalaureate (NNJ-B2B) Alliance és una associació de cinc institucions de servei hispànics (HSI) al nord de Nova Jersey compromeses a ajudar més de 900 estudiants de minories poc representades a transferir-se amb èxit a un programa de batxillerat STEM. Els col·legis associats inclouran Hudson County Community College, Passaic County Community College, Bergen Community College, Middlesex County College i Essex County College.

NNJ-B2B formarà una associació sinèrgica amb el GS-LSAMP, un projecte finançat per NSF de gran èxit encapçalat per la Universitat de Rutgers-Newark i que inclou vuit col·legis i universitats de quatre anys en gran part públiques de la regió per desenvolupar un model transformador per a transicions racionalitzades de 2- a institucions de 4 anys. Com a part d'aquest projecte, GS-LSAMP compartirà amb els col·legis comunitaris un mínim de cinc pràctiques d'alt impacte que s'han demostrat efectives per implicar estudiants de minories poc representades en el seu aprenentatge STEM. De fet, utilitzant aquestes pràctiques, GS-LSAMP va assolir el seu objectiu de 5 anys de duplicar el nombre d'estudiants de minories poc representats que obtenen títols de batxillerat STEM en només 4 anys. Les pràctiques d'alt impacte inclouen investigació de pregrau, aprenentatge en equip dirigit per iguals (PLTL), programes Math Bridge (inclòs l'enriquiment en línia), tutoria entre iguals tant dins de la institució com a les institucions GS-LSAMP, i seminaris de carrera i transferència tant internament com GS-LSAMP. allotjat. Cadascun dels col·legis associats replicarà les cinc pràctiques d'alt impacte als seus respectius campus. Com a resultat de les activitats del projecte, durant el període de 3 anys del projecte, els socis augmentaran la matrícula d'estudiants minoritaris subrepresentats en STEM en un 10 per cent a l'Aliança (de 3,834 a 4,217); augmentar la taxa de retenció d'un any d'estudiants minoritaris subrepresentats del 1 al 60 per cent; i garantir que almenys 65 estudiants de minories infrarepresentades es transfereixin amb èxit al programa de grau STEM de batxillerat, superant molt el nivell actual de transferències.

Cinc activitats d'alt impacte

Programa Math Bridge. Aquesta iniciativa ajudarà a millorar el rendiment en matemàtiques utilitzant el sistema en línia ALEKS (Avaluació i Aprenentatge en Espais de Coneixement). Els estudiants que estiguin registrats per cursar cursos d'iniciació a les matemàtiques de nivell universitari, com ara l'Àlgebra universitària, seran provats mitjançant el sistema ALEKS per determinar les seves àrees febles. Un cop s'hagi completat aquest diagnòstic, ALEKS personalitzarà un programa en línia per corregir aquestes debilitats per ajudar els estudiants a moure's pel canal acadèmic STEM.
Aprenentatge en equip liderat per iguals. Aquest model d'ensenyament i aprenentatge reconegut a nivell nacional utilitza estudiants que han tingut un bon rendiment en els cursos STEM i que després es converteixen en "líders entre iguals". Aquests líders entre iguals faciliten l'aprenentatge en grups reduïts com a part integral dels cursos STEM de passarel·la. Cada setmana, els líders entre iguals es reuneixen amb el seu "grup d'estudiants" per participar en activitats de resolució de problemes i debat sobre el material del curs. El model PLTL s'ha adaptat a moltes institucions i ha demostrat la seva eficàcia per millorar l'aprenentatge dels estudiants.
Experiències de recerca de grau. Aquest programa es basa en la premissa que els estudiants que participen en experiències de recerca de grau durant els seus dos primers anys d'universitat tenen més probabilitats de completar el títol de STEM associats i transferir-se a una universitat o universitat de quatre anys. Els acadèmics B2B amb bon estat sol·licitaran pràctiques de recerca a les institucions de quatre anys de GS-LSAMP. Un cop seleccionats per participar, els estudiants universitaris comunitaris seran patrocinats pel professorat de l'escola de quatre anys en els programes de recerca de quatre anys existents. Aleshores, els estudiants tindran l'oportunitat de presentar la seva recerca a la Conferència de Recerca GS-LSAMP anual.
Tutoria entre iguals. La investigació ha demostrat resultats mesurables per als programes de tutoria entre iguals universitaris i universitaris, incloent-hi l'augment de notes i la reducció del desgast. A més de servir com a models positius, els mentors entre iguals són una font inestimable per revisar els conceptes STEM, discutir qüestions acadèmics i socials relacionades amb l'èxit universitari i per ajudar els estudiants universitaris comunitaris a fer una transició sense problemes a les escoles de quatre anys. Els acadèmics de GS-LSAMP es combinaran amb els acadèmics B2B que es reuniran amb freqüència durant tot l'any, en persona, virtualment o per telèfon. A més, els estudiants avançats de 2n any B2B seran mentors de 1r any B2B STEM per oferir assessorament específic sobre l'estudi dels exàmens i altres qüestions quotidianes.
Seminaris de carrera i activitats de transferència. Com que els estudiants minoritaris poc representats són sovint els primers de la seva família a assistir a la universitat, sovint no tenen accés a models de rol positius i, per tant, es beneficien de la informació sobre les oportunitats professionals i el procés de transició a una escola de quatre anys. El professorat de GS-LSAMP impartirà seminaris periòdics a les institucions NNJ-B2B, mentre que les escoles B2B acolliran dies de transferència perquè els estudiants obtinguin informació sobre transferència i sol·licitud a institucions de quatre anys. Altres esforços de col·laboració inclouran pràctiques, assessorament professional, sortides de camp i visites al campus

Aplicació acadèmica Flyer de contractació B2B MAQUILLES Majors Directrius de raça ètnica

Informació de contacte

Fidelis Foda-Kahouo
Professor Adjunt, Matemàtiques | Coordinador, Ponts al Batxillerat (B2B)
Carrer de l'Acadèmia 263, Sala S505A
Jersey City, NJ 07306
(201) 360-5348
fkahouoFREEHUDSONCOUNTYCOMMUNITY COLLEGE