Els treballadors negres representen el 9% de la força de treball STEM als Estats Units; Els treballadors hispans representen el 8%; i els nadius americans, els hawaians i els illencs del Pacífic representen només el 3%. L'informe Pew afirma que les perspectives d'augment de la diversitat en la força de treball STEM estan estretament vinculades al sistema educatiu.
Fa cinc anys, l'Escola de Ciència, Tecnologia, Enginyeria i Matemàtiques de l'Hudson County Community College (HCCC) es va adonar que aquesta disparitat afectarà molt el futur del creixement STEM a nivell local i nacional. "Ens vam unir a una aliança de col·legis comunitaris de Nova Jersey que participen en el programa Scholarship-STEM (S-STEM) de la Universitat de Rutgers que està finançat per la National Science Foundation (NSF)", va dir el president de l'HCCC, el doctor Christopher M. Reber. "Estem orgullosos d'anunciar que el nostre programa 'Camins sostenibles des de la universitat comunitària fins a la llicenciatura per a joves urbans en STEM (S-STEM)' ha estat reconegut amb el premi 'Programes inspiradors en STEM' 2023 de la revista INSIGHT Into Diversity". El premi reconeix els col·legis i universitats que animen i ajuden els estudiants de grups tradicionalment poc representats a entrar en camps STEM. HCCC i altres guardonats apareixeran al número de setembre de 2023 de la revista INSIGHT Into Diversity.
El programa HCCC S-STEM ofereix als estudiants amb talent acadèmic i necessitats financeres els recursos acadèmics i financers per transferir-se amb èxit a un programa STEM de batxillerat. La beca S-STEM de 2,000 dòlars cobreix les despeses més enllà de la matrícula, inclosos els llibres de text, els ordinadors i les despeses de vida. Els beneficiaris de les beques tenen accés a un coordinador del lloc que es familiaritza amb els estudiants i les seves necessitats i ofereix assessorament i assessorament directe. Des que el programa va començar el 2018, 139 estudiants d'HCCC han rebut beques S-STEM.
Els estudiants S-STEM participen en experiències de recerca a institucions de quatre anys, oportunitats de pràctiques, tutorització entre iguals entre campus, comunitats d'aprenentatge S-STEM, activitats del club STEM i una àmplia gamma d'esdeveniments anuals, com ara la Conferència de Recerca STEM, la Fira de Transferència, ". Tens això!" esdeveniment per a l'assessorament del currículum STEM, a més d'oportunitats addicionals de recerca d'estiu i tutoria.
"Hem aconseguit resultats excel·lents amb el nostre programa S-STEM", va dir el degà de l'Escola HCCC de STEM, el Dr. Burl Yearwood. "La beca permet als participants del programa dedicar més temps als seus estudis i, com a resultat, més del 90% dels estudiants es transfereixen a institucions de quatre anys com ara l'Institut Tecnològic de Nova Jersey (NJIT), Smith College, Universitat de Rutgers, i la Universitat Estatal de Nova York (SUNY), per citar-ne alguns". Els estudiants de HCCC S-STEM han participat en el programa d'exploracions científiques de Simons-NYU, una iniciativa d'investigació residencial de tres setmanes, i un antic acadèmic de S-STEM que es va transferir a NJIT ara treballa com a analista a SGS North America, Inc., una empresa líder en proves, inspecció i certificació.