Hudson County Community College s'uneix a Assolir el somni per perseguir un canvi transformador, millorar l'èxit dels estudiants

Pot 9, 2019

Jersey City, NJ / 9 de maig de 2019 – Recentment, Hudson County Community College (HCCC) va anunciar que s'ha unit a Achieving the Dream (ATD), una xarxa de més de 220 col·legis en 43 estats dedicada a millorar l'èxit dels estudiants. Com a institució de la xarxa ATD, HCCC innovarà per implementar, alinear i escalar reformes d'avantguarda, treballar amb entrenadors d'ATD per crear capacitat institucional i connectar-se amb els companys per fomentar l'aprenentatge i compartir informació.

"Unir-se a ATD ajudarà a Hudson County Community College a passar al següent nivell d'excel·lència", va dir el president de l'HCCC, Dr. Chris Reber. "En treballar amb ATD, esperem una millora contínua de la capacitat del Col·legi per abordar els diversos interessos i necessitats dels nostres estudiants, i participar amb ells en l'assoliment dels seus objectius acadèmics i dels seus somnis de tota la vida".

"La força de les economies locals i regionals, la nostra capacitat per reconstruir la classe mitjana i la possibilitat que una nova generació assoleixi els seus objectius depèn dels col·legis comunitaris", va dir la doctora Karen A. Stout, presidenta i directora general d'Achieving the Dream. "Els col·legis que s'uneixen a la xarxa ATD mostren un compromís excepcional per convertir-se en el tipus d'institució que guiarà la nació cap al futur".

ATD ofereix un marc de creació de capacitats i una autoavaluació que permet als col·legis identificar els punts forts i les àrees de millora en set capacitats institucionals en àrees com el lideratge i la visió, l'ensenyament i l'aprenentatge, i les dades i la tecnologia. L'enfocament d'ATD integra i alinea els esforços d'èxit universitaris existents i ofereix un suport valuós per preparar-se per a l'acreditació, fomentar la conversa sobre objectius i fer canvis atrevits, holístics i a tota la institució perquè les iniciatives que no arriben a la majoria dels estudiants universitaris no s'han mostrat sòlides. resultats.

Un equip de l'Hudson County Community College es reunirà amb líders d'altres 15 universitats a Phoenix, Arizona al juny per planificar el llançament del seu treball ATD. El treball a HCCC se centrarà inicialment a identificar i desenvolupar indicadors clau de rendiment que reflecteixin el progrés del Col·legi en l'assoliment dels seus objectius estratègics per a l'èxit dels estudiants tant en esforços educatius com no educatius.

Els col·legis de la xarxa ATD informen dades mitjançant mètriques que responen a preguntes crítiques sobre qui va a la universitat, qui té èxit a la universitat i després i com es finança la universitat. Per avançar en els objectius de la mobilitat social i l'equitat, les mètriques proporcionen informació sobre com s'enfronten els estudiants amb ingressos baixos i altres estudiants amb menys serveis. Aquestes mètriques es classifiquen en mètriques de rendiment, mètriques d'eficiència i mètriques d'equitat en punts durant l'experiència de l'estudiant des de l'accés fins als resultats postuniversitaris.

A mesura que les universitats de la nova cohort progressen, poden sol·licitar participar en iniciatives amb el suport de finançament filantròpic i gestionades per ATD. Aquestes iniciatives ajuden a incubar noves idees que ajuden les universitats a perfeccionar les pràctiques basades en l'evidència del que funciona i permeten a l'ATD difondre el coneixement a la xarxa i al camp més amplis. Les noves iniciatives aborden el repte d'implicar el professorat adjunt més profundament com a membres clau de la força de treball de les universitats i implementar programes de grau mitjançant recursos educatius oberts (OER).