Programa d'aprenentatge del Hudson County Community College presentat al cas The Chronicle of Higher Education

El 2018, HCCC i EMI van desenvolupar la Holz Technik Academy per abordar les necessitats estratègiques de desenvolupament de la força laboral. Van seleccionar aprenents d'entre estudiants STEM de secundària amb talent que dividirien el seu temps entre HCCC i EMI. Els aprenents guanyen un salari inicial de 31,500 dòlars amb beneficis complets, vacances i augments anuals incrementals. Al final del programa de cinc anys, els aprenents han rebut el seu títol d'Associat en Ciències Aplicades (AAS) en Fabricació Avançada de HCCC i el títol de Llicenciatura en Ciències (BS) en Estudis Tècnics de la Universitat Estatal Thomas Edison, sòcia de HCCC, ambdós sense deutes. Guanyen fins a 70,000 dòlars i beneficis generosos a EMI i continuen allà amb carreres de llarga durada i salaris que sustenten la família. L'exgovernador Phil Murphy va qualificar el programa com "un pla per al futur econòmic de Nova Jersey".

Impulsat pels incentius financers i el sistema de suport, Nico Monzon va descartar els plans d'estudiar arquitectura per assistir a la Holz Technik Academy. Va provar diversos rols durant l'aprenentatge, començant per tasques organitzatives, després va desenvolupar les seves habilitats, es va guanyar la confiança dels supervisors i va contribuir a projectes de la vida real com el disseny i l'ús del programari AutoCAD. "Inverteixen en nosaltres, ens fan sentir còmodes en l'entorn i després produïm per a ells", va dir Monzon sobre la direcció d'EMI. Andrew Campbell emfatitza que hauria vist alguns aprenents "anar cap al sud" si no fos per la xarxa de suport de la universitat.

La cohort inaugural de cinc graduats de secundària de la Holz Technik Academy va ser seleccionada el 2019. Cada any s'uneixen nous aprenents a aquest programa altament competitiu. "A mesura que la formació en el lloc de treball s'entrellaça amb el títol universitari més tradicional, molts estudiants la seleccionen com una educació accelerada i de menor cost que s'adapta a la seva ocupació escollida", diu l'informe, i assenyala que el creixement dels aprenentatges arriba als 27,000 programes registrats segons el Departament de Treball dels Estats Units. Els aprenentatges són valorats i avaluats pel mercat laboral, cosa que proporciona una força de treball fiable de la qual depenen les empreses, va assenyalar Taylor White, director de New America's Postsecondary Pathways for Youth.

Des del 2018, l'HCCC ha ampliat els seus programes de desenvolupament de la força laboral de quatre a divuit. "Hem vist un augment constant en el nombre de credencials que s'ofereixen, el nombre de socis amb qui treballem i, amb això, els ingressos a través de subvencions i altres formes de suport que continuen com una mena d'efecte bola de neu", va dir el president de l'HCCC, el Dr. Christopher Reber. L'Escola de Formació Contínua i Desenvolupament de la Força Laboral de l'HCCC ara atén més de 12,000 estudiants anualment i genera més d'1 milió de dòlars en ingressos que donen suport al desenvolupament continu de programes emprenedors.

Lori Margolin, vicepresidenta d'iniciatives estratègiques de l'HCCC, va qualificar la col·laboració amb EMI com "una trifecta per als estudiants, la universitat i EMI". La Holz Technik Academy és només una de les col·laboracions de l'Escola d'Educació Contínua i Desenvolupament de la Força Laboral de l'HCCC que ella dirigeix.

El Dr. Reber va assenyalar que les universitats s'haurien de centrar en trobar els estudiants on són i ajudar-los a arribar on volen ser. Això implica cultivar una cultura de cura mitjançant l'ampliació i l'escalada dels programes de desenvolupament de la força laboral, alhora que s'eliminen les barreres i es proporciona suport.